کوانزہو سٹی کے ضلع لیچینگ نے اساتذہ سے چلنے والی سمارٹ ایجوکیشن ماحولیات کو نئی شکل دی
حالیہ برسوں میں ، ضلع لِچنگ ، کوانزو سٹی نے تعلیمی معلومات کو ایک نقطہ آغاز کے طور پر لیا ہے اور آہستہ آہستہ اساتذہ کے ساتھ اساتذہ کے کردار کی تشکیل نو ، وسائل کی تقسیم کو بہتر بنانے اور تدریسی ماڈلز کو جدت طرازی کرکے اساتذہ کے ساتھ ایک نیا سمارٹ ایجوکیشن ماحولیاتی نظام بنایا ہے۔ مندرجہ ذیل تعلیم کے گرم موضوعات کا موازنہ اور تجزیہ ہے جس پر گذشتہ 10 دنوں میں انٹرنیٹ پر گرما گرم بحث کی گئی ہے اور ضلع لیچنگ کی مشق:
| گرم عنوانات | تمام نیٹ ورک کی توجہ | ضلع لیچنگ کے اسی اقدامات |
|---|---|---|
| اے آئی ٹیچنگ اسسٹنٹس کی مقبولیت | اوسطا روزانہ تلاش کا حجم 126،000 بار | 3 اے آئی ٹیچنگ اینڈ ریسرچ لیبارٹریز بنائے گئے ہیں ، جس میں 92 ٪ پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کا احاطہ کیا گیا ہے |
| اساتذہ کی ڈیجیٹل خواندگی کو بہتر بنائیں | ویبو کے بارے میں 230 ملین خیالات | "100 ڈیجیٹل ٹیوٹرز" تربیتی پروگرام کو انجام دیں ، جس میں شرکت کی شرح 100 ٪ تک پہنچ گئی ہے |
| ذاتی نوعیت کا سیکھنے کا نظام | مختصر ویڈیو پلیٹ فارم سے متعلق خیالات کی تعداد 470 ملین ہے | ذہین تعلیمی تجزیہ کا نظام تعینات کریں ، اور کل 52،000 رپورٹس تیار کریں |
| تعلیمی میٹاورس ایپلی کیشن | ٹکنالوجی میڈیا کی اوسط روزانہ کوریج | صوبہ فوزیان میں پہلا بنیادی تعلیم VR تدریسی اور ریسرچ سینٹر بنائیں |
1. اساتذہ کے کردار میں تبدیلی: علم سے لرننگ آرکیٹیکٹ تک
لیچینگ ڈسٹرکٹ نے "تین جہتی بااختیار بنانے" کے ذریعے اساتذہ کے افعال کو تبدیل کیا:
| بااختیار طول و عرض | مخصوص اقدامات | نتائج کا ڈیٹا |
| ٹکنالوجی کو بااختیار بنانا | ذہین سبق کی تیاری کے نظام کی تربیت کو انجام دیں | اساتذہ کی سبق کی تیاری کی کارکردگی میں 40 ٪ بہتر ہے |
| ڈیٹا کو بااختیار بنانا | اسٹوڈنٹ ڈیجیٹل پورٹریٹ سسٹم قائم کریں | عین مطابق تدریسی مداخلت کی درست شرح 83 ٪ تک پہنچ جاتی ہے |
| تنظیمی بااختیار بنانا | 12 بین اسکول کی تدریس اور تحقیقی کمیونٹیز قائم کریں | اعلی معیار کے کورسز کی اشتراک کی شرح 76 ٪ تک پہنچ جاتی ہے |
2. سمارٹ ایجوکیشن انفراسٹرکچر کی تعمیر
لیچینگ ڈسٹرکٹ نے تعلیم کی معلومات کو اپ گریڈ کرنے کے لئے 120 ملین یوآن کی سرمایہ کاری کی:
| پروجیکٹ کی قسم | تعمیراتی پیمانے | کوریج |
| 5 جی سمارٹ کلاس روم | 218 کمرے بنائے گئے تھے | ضلع میں سرکاری اسکولوں کی 100 ٪ کوریج |
| تعلیم کلاؤڈ پلیٹ فارم | اسٹوریج کی گنجائش 500TB | 38،000 اساتذہ اور طلباء کے اکاؤنٹس منسلک ہیں |
| IOT ڈیوائسز | 2600 واقف ٹرمینلز کو تعینات کریں | کیمپس کی حفاظت کی اصل وقت کی نگرانی کا احساس کریں |
3. جدید تدریسی ماڈل پریکٹس
"تین انضمام" کے ذریعے کلاس روم انقلاب کو فروغ دیں:
| فیوژن کی قسم | عام معاملات | طالب علموں کی شرکت |
| ورچوئل اور ریئل کا فیوژن | وی آر تاریخی سیاق و سباق کی تعلیم | کلاس روم کی حراستی میں 65 ٪ اضافہ ہوا |
| اسکول سوسائٹی انضمام | انٹرپرائز کلاؤڈ کلاس روم پروجیکٹ | کیریئر علمی کورس کی تکمیل کی شرح 92 ٪ |
| نظم و ضبط کا انضمام | بھاپ انٹر ڈسپلنری پروجیکٹ | جدید کاموں سے جیتنے والے ایوارڈز کی تعداد میں 300 ٪ اضافہ ہوا |
4. مرحلے کے نتائج اور مستقبل کے منصوبے
دو سال کی مشق کے بعد ، ضلع لیچینگ میں سمارٹ تعلیم کی تعمیر نے قابل ذکر نتائج حاصل کیے ہیں: اساتذہ کی معلومات کی تدریسی صلاحیت کی تعمیل کی شرح 58 فیصد سے بڑھ کر 97 ٪ ہوگئی ہے ، اور طلباء کے ڈیجیٹل لرننگ ٹرمینلز کی فراہمی کی شرح 1: 1.2 تک پہنچ گئی ہے۔ اگلے مرحلے میں تعلیمی دماغ کی تعمیر کو فروغ دینے پر توجہ دی جائے گی ، اور 2025 تک اس پر عمل درآمد کرنے کا منصوبہ بنایا گیا ہے۔
لیچینگ ڈسٹرکٹ کے مشق سے پتہ چلتا ہے کہ صرف اساتذہ کو تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی کے بنیادی حصے میں رکھنے سے ہی ہم واقعی ٹیکنالوجی سے چلنے والی تعلیم کی قدر کو محسوس کرسکتے ہیں۔ یہ "اساتذہ سے چلنے والی" سمارٹ ایجوکیشن ماڈل علاقائی تعلیم کی اعلی معیار کی ترقی کے لئے قابل نقل ماڈل کا تجربہ فراہم کرتا ہے۔
تفصیلات چیک کریں
تفصیلات چیک کریں
ur
